Yöstäjän sanataideopettajat ovat jo valmistuneita tai pian valmistuvia kirjallisuuden tai kulttuurialan opiskelijoita ja oman alansa kokeneita ammattilaisia.
Synnyin Pohjois-Suomessa, minkä jälkeen olen kiertänyt paikkakunnalta toiselle ja päätynyt lopulta Tampereelle. Olen ohjannut Yöstäjän sanataidepajoja vuodesta 2005 alkaen. Lisäksi olen ollut aktiivisesti mukana muun muassa Taidekaari-yhteistyössä sekä järjestämässä sanataidetapahtumia, kuten Pispalan Runotulet -festivaalia.
Yleisen kirjallisuustieteen opintojen parista olen päätynyt työskentelemään myös tuottajan ja tiedottajan tehtävissä erilaisissa kulttuuriprojekteissa. Sanataiteessa minua kiehtoo sen monimuotoisuus. Tarinat voivat syntyä junan ikkunalasille sateisena päivänä, mutta sanataide venyy myös sirkuspyramideiksi, runovideoiksi ja sen parissa voi sukeltaa vaikkapa lorukylpyyn.
Tempauduin mukaan Yöstäjään ystävieni innostamana vuonna 2005, samana keväänä sekä lavarunoilijaksi ja että sanataideopettajaksi. Olen koulutukseltani filosofian maisteri, pääaineenani yleinen kirjallisuustiede.
Olen vetänyt sanataidepajoja kouluissa, Taidekaaressa ja erilaisissa tapahtumissa, sekä luotsannut nuorten poikkitaiteellista Savu-sanataideprojektia vuosina 2008-2011. Sanataideopetuksen lisäksi minulta sujuvat projekti- ja tapahtumatuottaminen sekä taloushallinto. Minua kiinnostaa taidekasvatuksen sosiaalinen ulottuvuus – miten lapsi, nuori tai aikuinen voi löytää omat voimavaransa ja rakentaa identiteettiään sanataiteen ja itseilmaisun keinoin. Luovuus on minulle vapautta ja antautumista alitajunnan vietäväksi.
Vapaa-ajallani nautin rakkaiden ihmisten seurasta, ihmettelen elämää ja kirjoitan.
Olen filosofian maisteri, äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja sekä pian myös kasvatustieteen maisteri. Olen toiminut Yöstäjän ohjaajana vuodesta 2006 alkaen. Pääasiassa olen ohjannut sanataideryhmiä Lempäälässä ja Vesilahdessa sekä toteuttanut sanataidepajoja eri kouluilla.
Sanataide on ollut aina tärkeä osa elämääni. Siinä saan toteuttaa mielikuvitustani ja luovuuttani sekä auttaa muita ilmaisemaan itseään entistä paremmin. Muita kiinnostuksen kohteitani ovat musiikki (pianon soitto ja klassinen laulu) ja teatteri.
Liityin Yöstäjään alun perin esiintyvän runoryhmä Ihoteollisuuden jäsenenä. Koska nautin itse kirjoittamisesta, aloin pian myös opettaa sitä muille. Olen ohjannut Yöstäjässä muun muassa eri ikäisten viikottaisia ryhmiä, koulutyöpajoja, aikuiskoulutuksia ja Taidekaari-projektin pajoja vuodesta 2004 alkaen. Koulutukseltani olen Suomen kirjallisuudesta valmistunut filosofian maisteri.
Minulle sanataideopettajan työ on luovuudesta nauttimista: harjoituksia keksiessäni saan toteuttaa omaa mielikuvitustani, oppilaiden tekstejä lukiessani saan ihastella, miten värikkäisiin maailmoihin harjoitukseni on kirjoittajat johdattanut. Opettamisen ohella oma kirjoittaminen on tärkeää; julkaisin esikoisrunokokoelmani syksyllä 2011.
Silloin kun en ole sanataiteen asialla, musisoin Mimosa Blanca -yhtyeessä, lenkkeilen Pyynikillä tai leikin pienen poikani kanssa.
Eka kertani sanataideopettajana tapahtui Lintulammen lorukerhossa, Oulussa vuonna 1998. Sen jälkeen olen saanut olla mukana ideoimassa ja ihailemassa sanataidekasvatuksen huimaa kehitystä Suomessa: ensin perustamassa Suomen sanataideopetuksen seuraa ja sitten Sanataideyhdistys Yöstäjää vuonna 2003.
Työn ohella ehdin myös opiskella filosofiaa ja kirjallisuutta Warwickin yliopistossa Isossa-Britanniassa sekä yleistä kirjallisuustiedettä Oulun ja Tampereen yliopistoissa. Yöstäjän riveissä olen hoitanut puheenjohtajuutta ja taloushallintoa, tuottanut ja kehittänyt opetussuunnitelmaa, ja ennen kaikkea opettanut: harrastusryhmiä, koulutyöpajoja, vauvoja, vanhempia, erityisoppilaita ja opettajia. Minulle sanataiteen lumo syntyy lapsen ja kielen kohtaamisesta, ja näiden kahden yllätyksellinen yhteistyö valloittaa minut aina vain uudelleen.
Sanataiteen lisäksi aikani kuluu, liian nopeasti, lasteni kanssa sekä käsitöiden, urheilun ja kielten opiskelun parissa.
Synnyin Pohjois-Karjalassa, sain ylioppilaslakin Kuopiossa ja jatkoin opiskeluja Turun yliopistossa ainevalikoimassani muun muassa. kotimainen kirjallisuus, luova kirjoittaminen sekä suomen kieli. Valmistuin filosofian maisteriksi 2008. Olen vetänyt erilaisia kirjoituskursseja sekä aikuisten että lasten parissa vuodesta 2005 Turussa, Helsingissä, Vantaalla ja Tampereella. Parhaita hetkiä sanataideohjaajalle ovat kirjoittajien mielikuvituslukkojen availu sekä kielen vivahteiden tutkiminen yhdessä ryhmäläisten kanssa.
Ohjaajan roolin ohessa työskentelen runoilijana, harrastan elokuvia, sarjakuvia sekä maalamista, kesäisin kalastan, ja parhaillaan teen toista tutkintoa Tampereen ammattikorkeakoulun taiteen- ja viestinnän osastolle.
Olen opiskellut pääaineenani teatterin ja draaman tutkimusta sekä kasvatustieteitä. Yöstäjässä olen ohjannut vuodesta 2008 alkaen erilaisia sanataidepajoja, koulutyöpajoja, aikuiskoulutuksia, Taidekaaren pajoja sekä pienten lasten sanataideryhmää. Sanataiteessa mahtavinta on luovuus ja rajattomat mahdollisuudet tuottaa erilaisia sanallisia taideteoksia.
Sanataiteen ohella harrastan spinningiä sekä kuntosalilla rehkimistä, ja minut voi löytää myös koiran kanssa metsästä.
Olen filosofian maisteri, pääaineenani folkloristiikka ja sivuaineina muun muassa kasvatustiede, luova kirjoittaminen sekä draamakasvatus. Sanataideopetusta olen tehnyt niin Yöstäjän keikoilla ja Taidekaari-projektin pajoissa kuin myös Hämeenlinnan kaupunginkirjastolla ja Nuoren Voiman Liitossa. Olen myös tuottanut kirjallisuustapahtumia. Sanataiteen opetus on suuri rakkauteni ja inspiraation lähde, sillä innostun jokaisesta opetustuokiosta ja uusista kohtaamisista oppilaiden kanssa.
Vapaa-ajalla touhuan pienen tyttäreni kanssa ja seuraan elokuvien ja teatterin maailmaa, sekä tanssin sydämeni kyllyydestä.
Pääkoulutukseni on kulttuurituottaja (AMK). Sen lisäksi olen suorittanut sanataideohjaajakoulutuksen Ilmajoen opistolla. Olen ollut mukana Yöstäjässä vuodesta 2008. Tänä aikana olen työskennellyt Savu-projektin tuottajana, sekä pitänyt työpajoja muun muassa Pirkanmaan kouluilla, Taidekaari-projektissa ja erilaisissa tapahtumissa.
Ryhmää ohjatessa saan iloa siitä, kun sanataideharjoitukset antavat inspiraation osallistujien teksteille tai suullisille tarinoille. Sanataidehetki on pysähtymistä ja tilan antamista luovuudelle niin yksilön kuin ryhmänkin näkökulmasta.
Omalla ajallani harrastan opiskelua, puutarhamaan kuopsuttelua, koiran ulkoiluttamista ja olemista.
Ajankohtaista| 04.01.2012 | Kevään ryhmätiedot päivitetty! |
Menossa mukana